தொத்திறைச்சி தொழிற்சாலைகள் மற்றும் அறிவியல்

விஞ்ஞானிகள், என்னைப் போலவே, ஆராய்ச்சிக்கு போதுமான நிதி இல்லை என்று தொடர்ந்து புகார் கூறுகின்றனர். எங்கள் அறிவியலுக்கு நிதியளிப்பதற்காக விண்ணப்பங்களை எழுதுவதற்கும், வரவு செலவுத் திட்டங்களை அதிகரிக்க அரசியல்வாதிகளை வற்புறுத்துவதற்கும், வெட்டுக்களிலிருந்து விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளை பாதுகாப்பதற்கும் நாங்கள் நேரத்தை விட அதிகமாக செலவிடுகிறோம். ஆயினும் மனிதகுல வரலாற்றில் ஒருபோதும் அறிவியலில் இவ்வளவு வளங்கள் முதலீடு செய்யப்படவில்லை. ஏனென்றால், விஞ்ஞான ஆராய்ச்சிக்கு மறுக்கமுடியாத தட பதிவு உள்ளது. தங்கள் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டு முயற்சிகளை வளர்க்கும் மற்றும் பாதுகாக்கும் நாடுகள் தொடர்ந்து சிறந்த படித்த மக்களால் வெகுமதி அளிக்கப்படுகின்றன, மேலும் அதிநவீன தொழில்நுட்பங்களுக்கான அணுகல் மற்றும் ஆரோக்கியமான மற்றும் பணக்கார சமூகங்களைக் கொண்டுள்ளன. மிகவும் அராஜக அல்லது அழிவுகரமான அதிகார வரம்புகள் மட்டுமே கல்வி மற்றும் பகுத்தறிவு அறிவியலின் நன்மைகளை மதிக்கின்றன.

ஆயினும்கூட விஞ்ஞான முதலீட்டிற்கும் சிறந்த சமூகங்களுக்கும் இடையிலான தொடர்பு நன்கு புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை. ஓ, பல விளக்கங்களும் பல கோட்பாடுகளும் உள்ளன, அவற்றை விவரிக்கும் பல புத்தகங்களும் உள்ளன. பொதுவாக, அவை ஒரு பின்னோக்கிப் பார்வையை எடுத்து, சில கண்டுபிடிப்புக்கும் ஒரு தசாப்தத்திற்கும் பின்னர் ஒரு மாற்றத்தக்க நன்மைக்கும் இடையிலான பாதையைக் கண்டுபிடிக்கின்றன. இந்த நிகழ்வுகளில் பல உள்ளன, அவை கட்டாய வாசிப்பை உருவாக்குகின்றன. அவர்கள் வழக்கமாக தனி மேதை, துன்பங்களை எதிர்கொள்ளும் நிலைத்தன்மை, சுத்த ஒற்றை எண்ணம் அல்லது ஒருங்கிணைந்த, திட்டமிட்ட முயற்சி போன்ற கோப்பைகளில் விழுவார்கள். அவை ஆவணப்படுத்தப்பட்டதைப் போலவே அரிதாகவே இருக்கின்றன, ஆனால் ஒரு நல்ல கதைக்காக நாங்கள் காற்று துலக்குதல் மற்றும் “ஒரு உண்மையான கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டவை”. நமது விஞ்ஞான சமூகம் அதன் சொந்த சாதனங்களுக்கு விடப்பட்டுள்ளது என்று சொல்ல முடியாது. விஞ்ஞான முடிவுகளில் நாம் செய்யும் பலவற்றை தோல்வியுற்றதற்கு பரிந்துரைத்ததற்காக ஒரு முறை ஒரு புத்திசாலித்தனமான அரசியல் குரலால் நான் கண்டிக்கப்பட்டேன். அபாயங்களை எடுக்க வேண்டியதன் அவசியத்தின் அடிப்படையில் நான் இதைக் குறிக்கிறேன், மேலும் பல உயர் ஆபத்துத் திட்டங்களின் முயற்சிகள் ஒருபோதும் பகல் ஒளியைக் காணாது (ஆகவே அவற்றின் பயனற்ற மறுபடியும் மறுபடியும் வழிவகுக்கும்). ஆனால் அறிவியலில் இவ்வளவு பயனற்ற தன்மை இருப்பதாகக் கருதி ஒரு அரசியல்வாதியிடமிருந்து அதிக நிதி கோருவது முட்டாள்தனம் என்று அவர் குறிப்பிட்டார்.

மற்றும் துடைப்பம் உள்ளது. பணக்கார அல்லது சலுகை பெற்ற ஏஜென்டியின் பொழுதுபோக்காக அதன் தாழ்மையான ஆரம்பத்திலிருந்து, விஞ்ஞானம் ஒரு ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட, அளவிடப்பட்ட மற்றும் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட நிறுவனமாக மாறியுள்ளது. இது ஆச்சரியமளிப்பதாக இல்லை, இப்போது பெரிய அளவில் பணம் ஆபத்தில் உள்ளது (கழிப்பறை இருக்கை விலைகள் 10,000 டாலருக்கும் குறைவாக வைக்கப்படுவதை உறுதி செய்வதற்காக இராணுவம் செலவழிக்கும் ஒவ்வொரு பைசாவும் ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்படுவதை நாங்கள் அறிவோம்). ஆனால் நமது நவீன அறிவியலை உருவாக்கும் பரந்த இயந்திரம் மெலிந்த அடித்தளங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மூன்று பெரிய சிக்கல்களால் அது:

  1. விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்பை உண்மையில் இயக்குவது எது என்று எங்களுக்கு புரியவில்லை.
  2. நாம் பணத்தை வீணாக்கவில்லை என்பதை நிரூபிக்க முடிவுகளை உருவாக்க வேண்டும்.
  3. அறிவியலுக்கும் சமூகத்துக்கும் இடையில் தொடர்ந்து அதிகரித்து வரும் இடைவெளி உள்ளது.

இவை அடிப்படை கேள்விகளுக்கும் பேசுகின்றன: நாம் எவ்வளவு விஞ்ஞானத்தை வாங்க முடியும், செய்யப்படும் விஞ்ஞானம் எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை உறுதிப்படுத்துவது எப்படி? மேலே உள்ள மூன்று சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதன் மூலம் பதில்கள் பெறப்படுகின்றன.

(1) விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்பை உண்மையில் இயக்குவது எது என்று எங்களுக்கு புரியவில்லை.

முதலில், பின்வாங்குவோம், நாம் புரிந்துகொள்வதை ஆராய்வோம். விஞ்ஞானிகள் (குறைந்தது) விஞ்ஞான செயல்முறையின் உறுதியான பிடியைக் கொண்டுள்ளனர். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இது நேரத்தின் சோதனையாக உள்ளது, மேலும் இது எங்கள் பல கேள்விகளுக்கு அதன் பயன்பாட்டில் விரிவானது. விஞ்ஞானத்தால் ஒரு பிரச்சினையை தீர்க்க முடியாவிட்டால், அது பொதுவாக ஒரு நம்பிக்கை அல்லது கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. உண்மையில், குளிர், கணக்கிடப்பட்ட, விஞ்ஞான அணுகுமுறை மனித இருப்புக்கான பல அம்சங்களுக்கு பொருத்தமற்றது; ஆனால் நம் காணக்கூடிய பிரபஞ்சம் மற்றும் பல சவால்களைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க, விஞ்ஞான செயல்முறை பிரமிக்க வைக்கிறது.

இருப்பினும், முன்னுரையில் குறிப்பிட்டுள்ளபடி, விஞ்ஞானம் எவ்வாறு சிறப்பாகச் செய்யப்படுகிறது என்பதில் எங்களுக்கு நல்ல கைப்பிடி இல்லை. ஏனென்றால் கண்டுபிடிப்பு விஞ்ஞானம் அறியப்படாதவற்றைச் சமாளிக்கிறது, மேலும் இது பொதுவாக மற்ற மனிதர்களுக்கு இல்லாத வகையில் பிரபஞ்சத்தைப் பார்ப்பதை உள்ளடக்குகிறது. புதுமைகளுக்கு சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான புதிய வழிகள் தேவைப்படுவதைப் போலவே, மற்றவர்களுக்கும் ஏற்படாத கேள்விகளைக் கேட்கும் நபர்களிடமிருந்து புதிய கண்டுபிடிப்புகள் வெளிப்படுகின்றன. இந்த வகையான கண்டுபிடிப்பு இயல்பாகவே கணிக்க முடியாதது. எப்போதாவது, ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் திருப்புமுனைகள் செய்யப்படுகின்றன, சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு இதை உணர்ந்தபின், சுற்றுச்சூழலை குளோன் செய்து நகலெடுக்க முயற்சிக்கிறோம் (60 களில் கேம்பிரிட்ஜில் உள்ள மூலக்கூறு உயிரியலின் ஆய்வகம் ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு). ஆனால் அந்த முயற்சியில் நாங்கள் அரிதாகவே வெற்றி பெறுகிறோம். ஆழ்ந்த கண்டுபிடிப்புகள் உண்மையில் அரிதானவை என்பதையும் அவை வெளிப்படும் சூழல் பொதுவாக நிலையற்றது என்பதையும் நாம் அங்கீகரிக்கத் தவறியதே இதற்குக் காரணம். அறிவியலில் சிறந்த நடைமுறைகள் இல்லை என்று இது சொல்லவில்லை, ஆனால், நான் திரும்பி வருவதால், நிறுவப்பட்ட நடத்தைகளுக்கு ஆதரவாக மிக முக்கியமான பொருட்களை நாங்கள் அடிக்கடி கவனிக்கிறோம்.

விஞ்ஞான புலமை போன்ற ஒரு விஷயம் இருக்கிறது. வாழ்க்கை அறிவியலில் நாம் முன்னேற்றங்களின் சுழற்சிகளைக் கடந்து செல்ல முனைகிறோம், ஒன்று மற்றொன்றுக்கு இட்டுச் செல்கிறது. வாழ்க்கையின் வேதியியலின் பாரிய கண்டுபிடிப்பு கட்டம் மற்றும் உடலியல் பற்றிய விரிவான கட்டங்களுக்குப் பிறகு, தனிப்பட்ட புரதங்கள் மற்றும் மரபணுக்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கு முக்கியத்துவம் மாறியது மற்றும் மரபியல் புதிய அறிவின் முக்கிய இயக்கி ஆனது. பின்னர், உயர்-செயல்திறன் தொழில்நுட்பங்களின் வருகையுடன், மரபியல் மற்றும் புரோட்டியோமிக்ஸ் அமைப்புகளைப் பாராட்ட அனுமதித்தது மற்றும் புதிய மரபணுக்களின் படிப்பை உருவாக்கியது. பின்னர் மரபணு எடிட்டிங் பல மரபணுக்களை விசாரிக்க அனுமதித்தது… மேலும் சுழற்சிகள் மீண்டும் நிகழ்கின்றன. எல்லா நல்ல விஷயங்களும், ஆனால் இது குழப்பமான சூறாவளியா அல்லது ஒரு முறை இருக்கிறதா?

அறிவின் இந்த தவிர்க்கமுடியாத முன்னேற்றம், புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் அணுகுமுறைகளால் இயக்கப்படுகிறது, நாம் அறிவியலை எவ்வாறு நடத்துகிறோம் என்பதில் ஆழமான மாற்றங்களை ஏற்படுத்தியுள்ளது. குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்கள் உள்ளன என்பதில் சந்தேகம் இல்லை, கேள்வி என்னவென்றால், நாம் ஆராய்ச்சி செய்ய வேண்டிய வரையறுக்கப்பட்ட வளங்கள் மிகவும் திறம்பட பயன்படுத்தப்படுகிறதா என்பதுதான். வேறு வழியைக் கூறுங்கள், நாம் மிகக் குறைவாகவோ அல்லது அதிகமாகவோ முதலீடு செய்கிறோமா? நாம் எப்படி அறிவோம்?

(2) நாம் பணத்தை வீணடிக்கவில்லை என்பதை நிரூபிக்க முடிவுகளை உருவாக்க வேண்டும்.

புதிய அறிவின் அளவைத் தொடரவும், விஞ்ஞானிகளின் திறன்களை "மேம்படுத்தவும்", விஞ்ஞானத் தொழிலில் முன்னேற்றத்திற்கு அடுக்குகளையும் தடைகளையும் சேர்த்துள்ளோம். 70 களின் பிற்பகுதியில் / 80 களின் முற்பகுதியில் எனது கற்றல் ஆண்டுகளில், ஒரு பட்டம் தொடங்குவதற்கும், முதுகலை பயிற்சி முடிப்பதற்கும் இடையே 9 ஆண்டுகள் செலவிட்டேன். அது நீண்ட நேரம். இன்று, வழக்கமான காலம் 70–100% நீளமானது - குறைந்தபட்சம் கல்வி பாதையில். பயிற்சியாளர்கள் 30 வயதிற்குள் தாமதமாக இருக்கிறார்கள், அதிர்ஷ்டம் இருந்தால், தங்கள் சொந்த ஆராய்ச்சி ஆய்வகங்களை அமைக்கும் நிலையில் உள்ளனர். மேலும், உதவி பேராசிரியராக இருப்பவர்களில் அதிகரித்து வரும் ஒரு பகுதியினர் பதவிக்காலம் அல்லது பதவி உயர்வு பெறத் தவறிவிடுகிறார்கள். என்ன நம்பமுடியாத கழிவு. யார் பிழைப்பார்கள் என்பதை நாம் எவ்வாறு தேர்ந்தெடுப்பது? இந்த முடிவுகளுக்கு நாம் எண்ணும் நாணயங்கள் அறிவியல் வெளியீடுகள் மற்றும் குறிப்பாக எந்த வங்கிகள் அதை வெளியிட்டுள்ளன.

வெளியிடப்பட்ட அறிவியலின் அளவு அதிகரித்துள்ளதால், இலக்கிய சமூகத்தை ஒழுங்கமைப்பதற்கும், அதன் முக்கியத்துவத்தை அளவிடுவதற்கும், உற்பத்தித்திறனை தீர்மானிக்கும் போது பொருளைப் படிப்பதில் உள்ள கடின உழைப்பைத் தவிர்ப்பதற்கும் ஆராய்ச்சி சமூகம் குறுகிய வெட்டுக்களைத் தேடியுள்ளது. புதிய அளவீடுகள் பெருக்கப்பட்டு, அளவை எதிர்க்கும் ஒன்றின் தரத்தை அளவிடுவதற்கான வாகைகளாக மாறியது - அதாவது புதிய புரிதல். இதன் விளைவாக, வெளியீட்டுத் துறையானது அறிவியலின் முன்னேற்றத்திற்கான சாவியைக் கொடுத்தது, அதே சமயம் அவர்கள் சமுதாயத்தை சம்பளமாக்கினர் (அதாவது விஞ்ஞானிகள் தங்கள் படைப்புகளை வெளியிடுமாறு கட்டணம் வசூலிக்கிறார்கள், பின்னர் பொதுமக்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் சமூகம் முதன்முதலில் பணம் செலுத்திய தங்கள் சொந்த படைப்புகளைப் படிக்க வேண்டும்). ஆராய்ச்சியாளர்கள் விஞ்ஞான பத்திரிகைகளின் வரிசைமுறைகளை இணைத்து, இணைத்துள்ளனர் - மிக முக்கியமான, பிடிவாதமான சவாலான ஆய்வுகள் பெரும்பாலும் குறைந்த க ti ரவத்தின் பத்திரிகைகளுக்கு தரமிறக்கப்பட்டன என்பதையும், ஒரு ஆய்வில் சில பத்திரிகைகள் தேடும் பண்புக்கூறுகள் அவசியமில்லை என்பதையும் நன்கு அறிந்திருக்கின்றன. சிறந்த அறிவியல் (பின்வாங்கல் விகிதங்கள் பொதுவாக தாக்க காரணிகளுடன் அதிகரிக்கும்). கொள்ளையடிக்கும் வெளியீடுகள் உட்பட, இப்போது நாம் சிக்கியுள்ள விஞ்ஞான வெளியீட்டின் குழப்பம், பலரால் விவாதிக்கப்பட்டு மாற்று வழிகள் (டோரா மற்றும் திறந்த அறிவியல் முன்முயற்சிகளைப் பார்க்கவும்) விவாதிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் விஞ்ஞான வாயில்களை வைத்திருப்பதை மூன்றாவது இடத்திற்கு ரத்து செய்வதன் தாக்கம் குறைவாகவே உள்ளது நாம் அறிவியலை எவ்வாறு முன்னேற்றுகிறோம் என்பதில் கட்சிகள் உள்ளன. இடர் எடுப்பதற்கான ஊக்கத்தொகைகள் மகத்தானவை - பயிற்சியாளர்களுக்கும் முதன்மை புலனாய்வாளர்களுக்கும் ஒரே மாதிரியானவை. விரிவான சோதனை சான்றுகள் இல்லாமல் விதிமுறைக்கு சவால் விடும் யோசனைகளை முன்மொழிகிறது. அதேபோல், தொழில்நுட்ப ரீதியாக திறமையான பயிற்சியளிப்பவர் சோதனை வடிவமைப்பில் அவர்களின் திறனைப் பொருட்படுத்தாமல், அற்புதமான முடிவுகளைத் தராத ஒரு திட்டத்தைத் தொடங்கலாம். புதிய ஆசிரிய பதவிகளுக்கான கடுமையான போட்டியைக் கருத்தில் கொண்டு, குறைந்தபட்சம் இரண்டு "உயர் தாக்க" ஆவணங்கள் இல்லாத சி.வி., குறுகிய பட்டியலை உருவாக்காது. பெருகிய முறையில், விஞ்ஞானிகள் விதிகளுக்கு இணங்க, பிரதான அறிவியலை அதன் பாதுகாப்பானவையாகவும், கணிக்கக்கூடியவர்களாகவும், அவர்களின் தீர்ப்பளிக்கும் சகாக்களால் பாராட்டப்பட்டவர்களாகவும் இருக்கிறார்கள். ஆப்டெரால், அறிவியல் வாழ்க்கையில் போதுமான உறுதியற்ற தன்மை இல்லையா?

ஆனால் விஞ்ஞான செயல்முறை அது விளைவிக்கும் விஞ்ஞானத்தை எவ்வாறு பாராட்ட வேண்டும் என்பதைக் கற்பிக்கவில்லை. இது ஒரு தர்க்கரீதியான செயல்முறையாகும், அதன் தயாரிப்புகளுடன் என்ன செய்யப்பட வேண்டும் என்பதற்கான அஞ்ஞானவாதி. முடிவுகள் எவ்வாறு பரப்பப்பட வேண்டும் அல்லது மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும் என்று அது பரிந்துரைக்கவில்லை. அதற்கு பதிலாக, விஞ்ஞான தீர்ப்பு மற்றும் வெளியீட்டிற்காக நாங்கள் உருவாக்கிய கருவிகள் சிறந்த யோசனைகளையும், புரிந்துணர்வை உண்மையிலேயே முன்னேற்றும் மக்களையும் திணறடிக்கக்கூடும் என்பதற்கான நிகழ்தகவு அதிகரித்து வருகிறது. துரதிர்ஷ்டம் அல்லது அவை அச்சுக்கு பொருந்தாத காரணத்தினால் விஞ்ஞான வாழ்க்கைக்கான நீண்ட பாதையில் எத்தனை திறமையான இளம் மனங்கள் தவறான-எதிர்மறைகளாக மாறியுள்ளன? பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையை கடைபிடிப்பதன் மூலம் அல்லது விளையாடுவதன் மூலம் எத்தனை தவறான-நேர்மறைகள் செழித்துள்ளன?

(3) அறிவியலுக்கும் சமூகத்துக்கும் இடையில் தொடர்ந்து அதிகரித்து வரும் இடைவெளி உள்ளது.

மேற்சொன்ன சிக்கல்கள் காலப்போக்கில் சுயமாக சரிசெய்யப்படலாம், ஆனால் மற்றொரு மேகம் கூடிவருகிறது. விஞ்ஞானம் மிகவும் சிக்கலானதாகவும், தொழில்நுட்பங்கள் மிகவும் மேம்பட்டதாகவும் மாறும் போது, ​​அவற்றைப் புரிந்துகொள்வதற்கான நமது சொந்த திறன் வெற்று ஏற்றுக்கொள்ளும் நிலைக்கு குறைக்கப்பட்டு, இதனுடன் தொடர்புடைய அறியாமை. விஞ்ஞானம் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தைப் பற்றிய நமது பாராட்டு குறைகிறது, அது வாழ்க்கையில் கலந்து கண்ணுக்குத் தெரியாததாக மாறும், இது நாம் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய தனிப்பட்ட அக்கறை கொண்ட சிக்கல்களால் மாற்றப்படும். இந்த பிரச்சினைகள் பிரபலமான தலைவர்களால் தனிப்பட்ட சூழ்நிலையை நோக்கி இயங்கும் போது, ​​நவீன சமுதாயத்தை ஆதரிக்கும் சமூகத்தின் துறைகள் - பொறியியல், கணக்கீட்டு நெட்வொர்க்குகள், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் ஆகியவை மிதமிஞ்சியவை - ஆடம்பரங்கள் கூட. இந்த வாசகங்கள், முடிவில்லாத சுருக்கெழுத்துக்கள், நீண்ட தகுதி மற்றும் விலையுயர்ந்த உபகரணங்கள் மீது குவியுங்கள், விரைவில் இந்த துறைகள் சமூக முன்னேற்றத்தின் எரிபொருளாக இருந்து தனிப்பட்ட அதிகாரமளிப்பதற்கான தடைகளுக்கு மாறுகின்றன.

அறிவியலில், இந்த பார்வையை சரிசெய்யும் ஒரு அசிங்கமான வேலையை நாங்கள் செய்துள்ளோம், அமைதியாக பணத்தை எடுத்து எங்கள் ஆராய்ச்சியில் கவனம் செலுத்த விரும்புகிறோம், நம் வாழ்க்கையை ஆதரிக்கும் நபர்களை நாம் எப்படிப் பார்ப்போம் என்பதைப் பற்றி அதிகம் சிந்திக்காமல். இறுதியில், பொதுமக்கள் அறிவியலில் மதிப்பைக் காணவில்லை என்றால், அரசாங்கங்களும் பார்க்காது. விஞ்ஞானத்தின் வெகுமதிகள் அனைவருக்கும் வெளிப்படையானவை என்ற நம்பிக்கையுடன் வரலாற்றின் கோட்டில்களில் சவாரி செய்துள்ளோம். ஒருவேளை நாம் ஒரு விழிப்புணர்வுக்கு தகுதியானவர். அறிவியலுக்கு வெளியே உள்ளவர்களிடம் நம்முடைய மனச்சோர்வு மனப்பான்மை நம்மைக் கடிக்கும். அறிவியலின் பெரும்பகுதியை பொழுதுபோக்கு வடிவமாகக் கருதுவதன் மூலம் இது மோசமடைகிறது. பொதுமக்கள் காணும் பெரும்பாலான விஞ்ஞானம் மிகைப்படுத்தலும் மிகைப்படுத்தலும் கொண்டது. இது எங்களுக்குத் தெரியும். இதை நாங்கள் காண்கிறோம். நாம் பயன்படுத்தும் சொற்களில் இதற்கு பங்களிப்பு செய்கிறோம். விஞ்ஞானத்தின் மீதான நம்பிக்கையை பொதுமக்கள் அதிகளவில் கேள்விக்குள்ளாக்குவதில் ஆச்சரியப்படுகிறதா? எங்கள் நம்பகத்தன்மை வீழ்ச்சியடைகிறதா? போலி அறிவியல் மற்றும் போலிச் செய்திகளின் சக்திகள் அதிகரித்து வரும் ஒரு நேரத்தில், உலகின் பிற பகுதிகளை நாம் ஒரு பொருட்டாக எடுத்துக் கொண்டிருக்கிறோம் என்பதை உணர இப்போது ஒரு மோசமான நேரம்.

ஆகவே, நாம் என்ன செய்கிறோம் என்பதைக் கடினமாகப் பார்ப்பதற்கும், நம்முடைய விபரீதமான ஊக்கங்களை அகற்றுவதற்கும், எங்கள் துருப்பிடித்த வழிமுறைகளை மாற்றுவதற்கும், நமது பாரம்பரியமான ஆனால் புதைபடிவ கட்டமைப்புகளை மாற்றுவதற்கும் இப்போது எந்த நேரமும் நல்ல நேரம். விஞ்ஞான மனதின் முக்கிய குணம் உலகை புதிய கண்களால் பார்ப்பது. ஒரே நேரத்தில் அப்பாவியாகவும் தெரிந்தும் இருக்க வேண்டும். இதை அதிகரிக்க ஒரு உறுதியான வழி அறிவியலில் மக்களின் பன்முகத்தன்மையை அதிகரிப்பதன் மூலம். ஒருமைப்பாடு என்பது அசல் சிந்தனைக்கு ஒரு அனாதமா. வழக்கத்திற்கு மாறான பாதைகளைக் கொண்டவர்களுக்கு எதிரான சார்புகளை நாம் கண்டறிந்து அகற்ற வேண்டும். படைப்பாற்றலுடன் சிறிதும் சம்பந்தமில்லாத அளவீடுகளால் தீர்ப்பளிப்பதற்குப் பதிலாக, வித்தியாசமாக சிந்திப்பவர்களை நாம் பாதுகாக்க வேண்டும், அதற்கு பதிலாக சராசரிக்கு வெகுமதி அளிக்க வேண்டும். விஞ்ஞானம் தொடர்ச்சியான சவாலில் வளர்கிறது - குக்கீ கட்டர் இணக்கத்தன்மைக்கு உணவளித்தால் அது இறந்துவிடும். விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்பு நமது எதிர்கால கண்டுபிடிப்புக்கு வழிவகுக்கிறது. முதலில் மறு ஆய்வு செய்ய வேண்டிய நேரம், பின்னர் நாம் அறிவியலை எவ்வாறு நடத்துகிறோம், அளவிடுகிறோம் என்பதை மீண்டும் கண்டுபிடிப்பதற்கான நேரம் இது. இதைச் சோதிக்க நிச்சயமாக ஒரு தைரியமான பரிசோதனை அல்லது இரண்டு மதிப்புள்ளதா? * நாம் எவ்வளவு விஞ்ஞானத்தைச் செய்ய வேண்டும் என்பதை நியாயப்படுத்த முடிவுகள் கட்டாய பகுத்தறிவை வழங்கக்கூடும்.

* எனக்கு சில யோசனைகள் இருக்கலாம். :)

குறிப்பு: என்னுடையதை விட மிகப் பரந்த கல்வியைக் கொண்ட ஒரு நண்பருடன் காபி பற்றிய அரட்டையால் தூண்டப்பட்டவர், எங்கள் பிரகாசமான மற்றும் மிகவும் ஆக்கபூர்வமான சக ஊழியர்களில் சிலர் பெரும்பாலும் தவறான பொருள்களாகவும், நிதி ஈர்ப்பதில் சிரமப்படுபவர்களாகவும் கருதப்படுகிறார்கள், ஆனால் அதேதான் உலகை மிகவும் மாறுபட்ட கண்ணோட்டத்துடன் பார்க்கும் நபர்கள் மற்றும் அந்த உலகத்தை மாற்றுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.