பெரிய குழுக்களில் வாழும் மாக்பீஸ் மூளை பறவைகள்

புதிதாக வெளியிடப்பட்ட ஒரு ஆய்வின்படி, பெரிய குழுக்களில் வாழும் ஆஸ்திரேலிய மாக்பீக்கள் சிறிய குழுக்களில் வசிப்பவர்கள் மீது அறிவாற்றல் செயல்திறனை அதிகரிப்பதைக் காட்டுகின்றன, மேலும் இது அதிகரித்த இனப்பெருக்க வெற்றியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகள் இந்த பறவைகளின் சமூக சூழல் நுண்ணறிவின் வளர்ச்சி மற்றும் பரிணாமம் ஆகிய இரண்டையும் உந்துகிறது என்று கூறுகின்றன

வழங்கியவர் ஃபோர்ப்ஸிற்கான GrrlScientist | RGrrlScientist

வயது வந்த ஆண் மேற்கு ஆஸ்திரேலிய மாக்பி (ஜிம்னோரினா டிபிசென் டோர்சலிஸ்) (கடன்: பெஞ்சமின் அஸ்தான்.)

ஒரு குழுவில் வாழ்வது சவாலானது. சமூக பிணைப்புகள் உருவாகி பராமரிக்கப்பட வேண்டும்; மூன்றாம் தரப்பு உறவுகள் கண்காணிக்கப்பட வேண்டும்; குழுவில் உள்ள மற்றவர்களின் செயல்களை எதிர்பார்க்க ஒருவர் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்; அந்த திறன்கள் அனைத்திற்கும் உயர் மட்ட நுண்ணறிவு தேவைப்படுகிறது. மேலும், சமூக சிக்கலான குழுக்களில் வாழ்வதோடு தொடர்புடைய சில சவால்களாவது மனிதர்களின் சமூக நடத்தைகளுக்கு, குறிப்பாக கலாச்சாரம் மற்றும் நாகரிகத்திற்கு காரணமாக இருக்கலாம் என்று முன்மொழியப்பட்டது.

சமூக நுண்ணறிவு கருதுகோளின் படி, சமூக வாழ்க்கையின் கோரிக்கைகள் விலங்குகளில் நுண்ணறிவின் வளர்ச்சியையும் பரிணாமத்தையும் உந்துகின்றன. இது ஒரு சர்ச்சைக்குரிய யோசனை என்றாலும், முந்தைய ஆராய்ச்சி மனிதர்களில் குழு வாழ்க்கை, சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட சிச்லிட் மீன் மற்றும் சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட மக்காக்களுடன் அதிக நுண்ணறிவு இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்று பரிந்துரைத்துள்ளது. ஆனால் காட்டு விலங்குகளில் குழு அளவுக்கும் அறிவாற்றலுக்கும் உள்ள உறவு தெரியவில்லை.

"நுண்ணறிவின் பரிணாம வளர்ச்சிக்கான முக்கிய கோட்பாடுகளில் ஒன்றான சமூக நுண்ணறிவு கருதுகோள், சிக்கலான சமூக அமைப்புகளில் வாழ்வதற்கான கோரிக்கைகளின் விளைவாக மேம்பட்ட அறிவாற்றல் திறன் உருவாகியுள்ளது என்று கணித்துள்ளது" என்று நடத்தை சூழலியல் நிபுணர் பெஞ்சமின் ஆஷ்டன் மின்னஞ்சலில் எழுதுகிறார். இப்போது ஒரு போஸ்ட்டாக்டோரல் சக ஊழியராக இருக்கும் டாக்டர் ஆஷ்டன், மேற்கு ஆஸ்திரேலியா பல்கலைக்கழகத்தில் பிஎச்டி வேட்பாளராக இருந்தார், அவர் ஒரு பொதுவான மற்றும் பரவலான காட்டு பறவை, ஆஸ்திரேலிய மாக்பி, ஜிம்னோரினா டிபிசென் ஆகியவற்றில் சமூக நுண்ணறிவை சோதிக்க இந்த ஆய்வை வடிவமைத்து நடத்தியபோது.

சிறார் மேற்கு ஆஸ்திரேலிய மாக்பி (ஜிம்னோரினா டிபிசென் டோர்சலிஸ்; முன்புறம்), அதன் குடும்பக் குழுவுடன் (பின்னணி), முதுகெலும்பு இல்லாத அல்லது மெல்லிய உயிரினங்களை சாப்பிடத் தேடுகிறது. (கடன்: பெஞ்சமின் அஸ்தான்.)

அதன் பெயர் இருந்தபோதிலும், ஆஸ்திரேலிய மாக்பி ஐரோப்பியர்கள் மற்றும் அமெரிக்கர்கள் நன்கு அறிந்த மாக்பீஸுடன் தொடர்புடையது அல்ல. அந்த மாக்பீக்கள் கொர்விட் குடும்பத்தின் உறுப்பினர்கள், அதே நேரத்தில் ஆஸ்திரேலிய மாக்பி ஒரு சிறிய வழிப்போக்க குடும்பமான ஆர்டாமிடே உறுப்பினராக உள்ளார். ஆஸ்திரேலிய மாக்பியின் தனித்துவமான கருப்பு மற்றும் வெள்ளைத் தொல்லைகள் இந்த பறவையின் குழப்பமான தவறான பெயரைத் தூண்டின. இந்த மேக்பீஸ் ஆஸ்திரேலியா முழுவதும் மற்றும் நியூ கினியாவின் தெற்கு பகுதிகளுக்கு மட்டுமே நிகழ்கிறது.

ஆஸ்திரேலிய மாக்பி என்பது ஒத்துழைப்புடன் வளர்க்கும் பாடல் பறவை, இது நிலையான குடும்பக் குழுக்களில் வாழ்கிறது, அவை நிலைமைகள் நன்றாக இருக்கும்போது பல ஆண்டுகளாக ஒரே பிரதேசத்தில் வசிக்க முடியும். அவை சர்வவல்லமையுள்ளவை, புழுக்கள் போன்ற சுவையான முதுகெலும்பு இல்லாத உயிரினங்களைத் தேடுவதற்காக, அவற்றின் நீண்ட நீல நிற பில்களுடன் தரையை ஆராய்வதைக் காணலாம். இந்த பறவைகள் இடைவிடாதவை மற்றும் பிராந்தியமானவை, மேலும் நீங்கள் யூடியூப்பில் பார்க்க முடியும் (எடுத்துக்காட்டாக), வசந்த காலத்தில் தங்கள் கூடுகளை மிக நெருக்கமாக அணுகும் மனிதர்களிடம் மிகவும் ஆக்ரோஷமாக மாறுவதற்கு அவை இழிவானவை - இந்த நடத்தை ஆஸ்திரேலிய சைக்கிள் ஓட்டுநர்களுக்கும் ஓட்டப்பந்தய வீரர்களுக்கும் துல்லியமான இடங்களை வரைபட தூண்டியது அத்தகைய தாக்குதல்கள் நிகழும் இடத்தில் (அதாவது; MagpieAlert 2017).

டாக்டர் பெஞ்சமின் அஸ்தான் மற்றும் அவரது ஆய்வுப் பாடங்களில் ஒன்று, ஒரு காட்டு மேற்கு ஆஸ்திரேலிய மாக்பி (ஜிம்னோரினா டிபிசென் டோர்சலிஸ்). (கடன்: மேற்கு ஆஸ்திரேலியா பல்கலைக்கழகம்.)

"இந்த கருதுகோளை விசாரிக்க மாக்பீஸ் ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பை வழங்கியது, ஏனென்றால் (1) அவர்கள் 3–15 நபர்களிடமிருந்து அளவுள்ள குழுக்களாக வாழ்கிறார்கள், (2) அவர்கள் [மக்களுக்கு] நன்கு பழக்கமாக உள்ளனர், எனவே அவற்றை நாங்கள் முன்வைக்க முடியும் அறிவாற்றல் பணிகள், மற்றும் (3) நாங்கள் 5 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக ஆய்வு மக்களை கண்காணித்து வருகிறோம், எனவே மேக்பீஸின் வாழ்க்கை வரலாற்றின் பல்வேறு அம்சங்களை பகுப்பாய்வுகளில் இணைக்க முடியும், ”டாக்டர் ஆஷ்டன் மின்னஞ்சலில் கூறினார். "[எஃப்] அல்லது எடுத்துக்காட்டு, அவற்றின் இனப்பெருக்கம், செயல்திறனை அதிகரிப்பதை நாங்கள் பதிவு செய்கிறோம், மேலும் அவற்றை எடைபோடுகிறோம்."

இந்த திட்டத்திற்கு உதவ, டாக்டர் ஆஷ்டன் ஒத்துழைப்பாளர்கள், அவரது பிஎச்டி மேற்பார்வையாளர்கள் (மாண்டி ரிட்லி மற்றும் அலெக்ஸ் தோர்ன்டன்) மற்றும் அவரது கள உதவியாளர் (எமிலி எட்வர்ட்ஸ்) ஆகியோரை ஒன்று சேர்த்தனர், மேலும் அவர்கள் ஒரு புதிர் பொம்மையை எதிர்கொள்ளும்போது காட்டு மாக்பீஸின் அறிவாற்றல் செயல்திறனை சோதித்தனர் மொஸரெல்லா சீஸ் ஒரு சிறிய துண்டுடன் தூண்டப்பட்டது. இந்த பறவைகள் அனைத்தும் மேற்கு ஆஸ்திரேலியாவின் தலைநகரான பெர்த்தின் புறநகரில் வாழ்கின்றன. டாக்டர் ஆஷ்டனும் அவரது ஒத்துழைப்பாளர்களும் 14 குழுக்களில் இருந்து 56 காட்டு பறவைகளில் (21 சிறுவர்கள்) தனிப்பட்ட அறிவாற்றல் செயல்திறனை அளவிடி ஆய்வு செய்தனர், அவை 3 முதல் 12 நபர்கள் வரை இருந்தன, அவற்றின் அறிவாற்றல் செயல்முறைகளை அளவிட வடிவமைக்கப்பட்ட நான்கு வெவ்வேறு பணிகளைப் பயன்படுத்தி, அவற்றின் இடஞ்சார்ந்த நினைவகம் உட்பட. ஒவ்வொரு சோதனை பறவையும் அதன் சமூகக் குழுவிலிருந்து தற்காலிகமாக தனிமைப்படுத்தப்பட்டது, எனவே அதன் சக ஊழியர்கள் யாரும் ஆய்வு பறவையின் பயிற்சியைக் கவனிப்பதன் மூலம் கற்றுக்கொள்ள முடியவில்லை.

வயது வந்த ஆண் (பனி வெள்ளை நிற முனையையும் பின்புறத்தையும் கவனியுங்கள்) மேற்கு ஆஸ்திரேலிய மாக்பி (ஜிம்னோரினா டிபிசென் டோர்சலிஸ்) ஒரு மர “ஃபோரேஜிங் கிரிட்” புதிர் பொம்மையில் மறைத்து வைக்கப்பட்டுள்ள சீஸ் கண்டுபிடிப்பதில் வேலை செய்கிறது. (கடன்: பெஞ்சமின் அஸ்தான்.)

சமூக நுண்ணறிவு கருதுகோள் கணித்தபடி, டாக்டர் ஆஷ்டன் மற்றும் அவரது கூட்டுப்பணியாளர்கள் குழு அளவு நான்கு பணிகளிலும் வயது வந்தோருக்கான அறிவாற்றல் செயல்திறனின் வலுவான முன்கணிப்பு என்பதைக் கண்டறிந்தனர். இந்த பணிகளில் ஒரு சுய கட்டுப்பாட்டு பணியை உள்ளடக்கியது, அங்கு மாக்பி ஒரு வெளிப்படையான சிலிண்டருக்குள் சீஸ் மோர்ஸைக் கவனிக்க முடியவில்லை, ஆனால் அதற்கு பதிலாக சிலிண்டரின் திறந்த முனையிலிருந்து மட்டுமே சீஸ் அணுக முடியும், இது சோதனை பறவையிலிருந்து விலகி இருந்தது. அதே சோதனையின் ஒரு கொள்கலனில் ஒரு மறைக்கப்பட்ட பாலாடைக்கட்டி கண்டுபிடிக்கப்படலாம் என்பதற்கான சமிக்ஞையாக ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தை இணைக்க சோதனை விஷயத்தை கற்பிப்பதில் மற்றொரு சோதனை இருந்தது, மேலும் எட்டு கிணறுகளில் ஒன்றில் மறைத்து வைக்கப்பட்டிருக்கும் பாலாடைக்கட்டினை ஒரு மரத்திலுள்ள “ஃபோரேஜிங்” கட்டம் ”புதிர் பொம்மை.

வயது வந்தோர் மற்றும் சிறார் பறவைகள் மீண்டும் மீண்டும் சோதிக்கப்பட்டன மற்றும் முடிவுகள் தெளிவற்றவை: பெரிய குழுக்களில் வாழும் பறவைகள் சிறிய குழுக்களில் வாழும் பறவைகளை விட வேகமாக பணிகளை மாஸ்டர் செய்தன.

"அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் சமூக சூழல் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது என்று எங்கள் முடிவுகள் தெரிவிக்கின்றன" என்று டாக்டர் ஆஷ்டன் கூறினார். "இது முற்றிலும் ஒரு மரபணு விஷயம் அல்ல, விளையாட்டில் ஒருவித சுற்றுச்சூழல் காரணி இருக்க வேண்டும்."

குழு அளவிற்கும் புத்திசாலித்தனத்திற்கும் இடையிலான இந்த உறவு ஆரம்பத்தில் தோன்றியது என்பதையும் இந்த ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன - சிறார் பறவைகள் தப்பி ஓடிய 200 நாட்களுக்கு முன்பே.

இந்த கண்டுபிடிப்புகள் இருந்தபோதிலும், ஒரு குழுவின் "கூட்டு ஞானம்" எந்தவொரு தனிநபரும் செய்யும் முட்டாள்தனமான தேர்வுகளுக்கு ஈடுசெய்யக்கூடும் என்று வாதிடும் ஒரு கருதுகோள் உள்ளது. மூளை மிகவும் விலையுயர்ந்ததாகவும், ஆற்றலைக் கோரும் உறுப்புகளாகவும் இருப்பதால், இந்த யோசனை அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது, மேலும் சமீபத்திய ஆய்வில் பெரிய நீண்ட கால சமூகக் குழுக்களில் (ref) வாழும் மரச்செக்கு இனங்களில் சிறிய மூளை அளவுகள் இருப்பதைக் கண்டறிந்தது.

இந்த ஆய்வுகள் ஆஸ்திரேலிய மாக்பீஸ் மற்றும் மரச்செக்குகளின் வாழ்க்கை வரலாறுகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள் குறித்து கேள்விகளை எழுப்புகின்றன, அவை இந்த முரண்பாடான கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்கக்கூடும்: ஒரு நிலையான சமூகக் குழுவில் ஒரு நபர் வைத்திருக்கும் உறவுகளின் எண்ணிக்கையின் விளைவாக உளவுத்துறை உருவாகுமா? சமூகக் குழு நிலையற்றதாக இருக்கும்போது உளவுத்துறைக்கு என்ன நடக்கும்? நுண்ணறிவை வளர்ப்பதிலும் வளர்ப்பதிலும் நன்மை பயக்கும் உறவுகள் அல்லது விரோத உறவுகள் அதிக செல்வாக்கு செலுத்துகின்றனவா?

டாக்டர் ஆஷ்டனின் ஆய்வில் உள்ள மற்றொரு புதிரான கண்டுபிடிப்பு என்னவென்றால், நுண்ணறிவு பெண்களின் இனப்பெருக்க வெற்றியுடன் வலுவாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது - அதிக புத்திசாலித்தனமான பெண்கள் அதிக குஞ்சுகளை வளர்த்தனர், இருப்பினும் டாக்டர் ஆஷ்டனும் அவரது கூட்டுப்பணியாளர்களும் ஏன் என்று தெரியவில்லை.

"புத்திசாலித்தனமான பெண்கள் தங்கள் குஞ்சுகளை அல்லது அவர்களின் குழந்தைகளை பாதுகாப்பதில் சிறந்தவர்களாக இருக்கலாம், இது இனப்பெருக்க வெற்றியை அதிகரிக்கும்" என்று டாக்டர் ஆஷ்டன் ஊகித்தார். "அல்லது அவர்கள் [குஞ்சுகளுக்கு] சிறந்த தரமான உணவை வழங்கக்கூடும்."

"[எங்கள் முடிவுகள்] பெண் அறிவாற்றல் செயல்திறன் மற்றும் இனப்பெருக்க வெற்றிக்கு இடையே ஒரு நேர்மறையான உறவைக் குறிக்கின்றன, இது அறிவாற்றல் அடிப்படையில் இயற்கையான தேர்வுக்கான சாத்தியக்கூறுகள் இருப்பதைக் குறிக்கிறது" என்று டாக்டர் ஆஷ்டன் கூறினார். "இந்த முடிவுகள் ஒன்றாக, அறிவாற்றல் பரிணாம வளர்ச்சியில் சமூக சூழல் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது என்ற கருத்தை ஆதரிக்கிறது."

இந்த கேள்விகளில் சிலவற்றை ஆராய, டாக்டர் ஆஷ்டன் ஏற்கனவே "சிறந்த" பெண்கள் அதிக இனப்பெருக்க வெற்றியைப் பெறுவதற்கான துல்லியமான காரணங்களை ஆராய்ந்து வருகிறார்.

ஆதாரம்:

பெஞ்சமின் ஜே. ஆஷ்டன், அமண்டா ஆர். ரிட்லி, எமிலி கே. எட்வர்ட்ஸ் மற்றும் அலெக்ஸ் தோர்ன்டன் (2017). அறிவாற்றல் செயல்திறன் குழு அளவுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஆஸ்திரேலிய மாக்பீஸ், நேச்சர் | doi: 10.1038 / nature25503

மேலும் மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது:

நடாலியா ஃபெடோரோவா, காரா எல். எவன்ஸ், மற்றும் ரிச்சர்ட் டபிள்யூ. பைர்ன் (2017). நிலையான சமூகக் குழுக்களில் வாழ்வது மரச்செக்குகளில் (பிசிடே), உயிரியல் கடிதங்கள் | doi: 10.1098 / rsbl.2017.0008

முதலில் ஃபோர்ப்ஸில் 9 பிப்ரவரி 2018 அன்று வெளியிடப்பட்டது.